jueves, 14 de mayo de 2015

Actividades bloque 4 y 5


Bloque 4 y 5

Actividades

Crucigrama de animales

Trabalenguas

Poemas


Bloque 5

Cuentos sin palabras

Espacio para los padres de familia

Este es un espacio para todos los padres de familia para que estén enterados de los programas que se están viendo en el bimestre, así podrán dar sus ideas y comentarios, donde también se publicaran las tareas y calificaciones, juntas de padres de familia, eventos, etc. 





Evaluaciones

 
Aspectos a evaluar
Examen…….. 35%
Participación……. 15%
Trabajos en clase…. 20%
Disciplina…….  10%
Tareas……. 20%
                                    --------------------
                                                 100%


Actividades del bloque 1,2,3 


Bloque 1

Adivina quien soy

Vamos a conocernos














Mis cosas




















Bloque 2
Los personajes del cuento














Juegos tradicionales















Bloque 3
Los animales

Coloca su nombre debajo de cada imagen


jueves, 30 de abril de 2015

CARTA DESCRIPTIVA

Carta descriptiva

Materia: Lectura y Español
Grado y Nivel: 1º de Primaria
Maestras: Dulce Aneth Mata Ortega --- María José Veheren Rodríguez
                

Materia
Bloque
Tema
Aprendizajes esperados


Español
BLOQUE 1
BLOQUE 2
BLOQUE 3

BLOQUE 4
BLOQUE 5
Vamos a conocernos
Los cuentos
Palabras y trabalenguas
Animales
Los libros de la biblioteca
 Que los alumnos aprendan nuevas palabras, conozcan lo que son las bibliotecas, como se clasifican los libros,etc. 

HORARIO 


 
  
Horario
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
8:00-9:00
ESPAÑOL




9:00-10:00

ESPAÑOL



10:00-11:00


ESPAÑOL


11:00-12:00



ESPAÑOL

12:00-12:30
R
E
CR
E
O
12:30-13:00




ESPAÑOL

Bloque 4 y 5

    Español Bloque 4
    Ø  ¿Quién ganará?
    Ø  ¿Qué significan?
    Ø  La coma
    Ø  Crucigrama de animales
    Ø  Cabras héticas
    Ø  Estudiando palabras del trabalenguas
    Ø  El final del trabalenguas de la cabra
    Ø  Otros trabalenguas
    Ø  Una entrevista
    Ø  Hacemos una entrevista imaginaria
    Ø  ¿Qué indican los signos?
    Ø  Hago, pienso, siento y soy
    Ø  Poemas cortos
    Ø  Chapulín y La cebra
    Ø  La escritura de un haikú
    Ø  Pequeño y asombroso
    Ø  Hoy les voy a hablar de…
    Ø  ¿Cómo se escribe?
    Ø  Un poema
    Ø  ¡A jugar con las palabras del poema!



    • Español Bloque 5
      v  Los libros de la biblioteca
      v  ¿Quién dijo qué?
      v  Artículo informativo
      v  Objetos en el cielo
      v  El cielo y sus estrellas
      v  Significado de las palabras de la noticia
      v  Muchas voces para cantar
      v  ¿Quién es y cómo es?
      v  ¿Con una “r” o con dos?
      v  ¡Manos a la obra!
      v  Rafa, el niño invisible
      v  Rafa y sus abuelos
      v  Rafa regresa a casa
      v  Rafa quiere ser visible
      v  El final del cuento
      v  Un cuento sin palabras
      v  ¡A escribir el cuento!
      v  ¿Cómo está quedando el cuento?
      v  ¡Ya casi terminamos!
      v  Vamos a publicar el cuento
      v  Mi historia Lectora
      v  Mi bitácora de escritor
      v  Sección recortable